日前，2022年高等教育（本科）国家级教学成果评审结束，济南大学化学化工学院颜梅教授主持完成的《理工融合与多学科驱动的地方高校化学化工类一流专业群建设与实践》喜获二等奖。这是学校教育教学工作的重要成果，也是颜梅教授18年从事教学科研工作的收获和肯定。

科学研究，开展多项原创性研究

2021年，由颜梅教授主持完成的“抗耐药性药物比阿培南新制备体系的关键技术开发与产业化”项目获山东省科技进步奖一等奖。这项成果完成了产品关键技术开发及产业化，建立了产品安全、生产高效、工艺环保的生产体系。它打破了国外对这项技术的垄断，解决了企业生产中“卡脖子”的难题，为保障群众就医用药，守护人民生命健康作出了重要的贡献。

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说起自己的科研及产业化之路，颜梅教授向笔者娓娓道来。她说，做科研就是要“顶天立地”。最初在实验室里，做做自己喜欢的事情，实验取得好的成果，将它整理成论文发表，是一种研究的满足。但慢慢觉得，高校的科研不应该局限在实验室，要走向更广阔的社会大舞台，聚焦国家重大战略需求，服务行业产业，服务民生福祉，在服务社会中实现更大的价值，就是大家常说的“接地气”。“抗耐药性药物比阿培南新制备体系的关键技术开发与产业化”就是她“立地”研究的成功典范。

颜梅教授围绕“基础理论研究-关键技术开发-产业应用推广”的总体研究思路，开发了高灵敏、高通量、高效率、多参数的分析方法，在肿瘤等疾病的早期诊断与快速检测、医药化工绿色生产等领域从事科研及产业化研究工作，取得了丰硕成果。她建立了基于微流控技术系统集成平台，开发便携式检测设备，为重大疾病早期诊断、环境监控、食品安全等现场即时监测领域，提供理论与技术基础。“我们开发的便携式检测样机正在与医院的临床做同步比对，实验证明，我们的检测在某些方面性能更优，可以做到早发现、早治疗，甚至是精准治疗。”颜梅说，这激发了他们的研发信心。

颜梅积极致力于光电功能材料的研发和其在生物传感器的构建上的应用，自主开展了多项原创性的研究，获得了多项重要的科学发现。设计合成具有光电性能和特异识别功能的聚合物，以及具有光电性能的新型纳米复合材料，开展了共轭聚合物和新型纳米复合材料作为传感试剂用于准确定量分析、高性能生物传感器的制备、便携检测仪器开发的研究。另外，在新型含硅材料的设计合成及耐高温陶瓷、空间级胶粘剂、传感器件等应用方面也有深入研究，成果受到广泛关注和认可，为实现快速、有效的高灵敏传感试剂的开发和低成本的现场快速检测监控做出了突出贡献。

这个过程被颜梅教授说得云淡风轻，其实这都是她“拼”出来的。遇到科研难题时，她和团队成员整天呆在实验室，重复做同一个实验，记录相应的数据，接着就是一遍一遍分析数据，一遍遍枯燥地重复，坚持不懈直到获得突破性进展，周六周日呆在实验室早已成为家常便饭，两次生小孩产假都未休完，颜梅教授的拼搏付出成就她在科研上的累累硕果。颜梅教授入选泰山学者和山东省有突出贡献的中青年专家，获山东省科技进步一等奖等7项省部级奖励，承担国家自然科学基金项目5项，山东省重大基础研究等省部级项目12项，研究成果在材料、化学学科领域Adv. Funct. Mater.，Anal. Chem.，Chem. Commun.，Biosens. Bioelectron.等顶级期刊上发表，共发表SCI收录学术论文200余篇，多次受邀作为封面文章，首位完成人授权国家发明专利30余项，在核心期刊上发表教学文章7篇。

教书育人，学生成长的“引路人”

教书育人是教师的第一本分，颜梅教授始终坚守教学一线，现在仍然坚持为本科生上课。从进入济大以来，颜梅先后主持济南大学试点课程，组织完成了课程体系整合，改革教学手段与方法，将教授课程与大学生科技创新相结合，激发学生学习热情和创新思想。她指导的学生获中国青少年科技创新奖1项、“挑战杯”竞赛全国一等奖2项、全国首批共青团中央大学生“小平科技创新团队”1支，培养的近百名学生成为具有较大影响力的青年学者、行业领军人才和企业骨干。

颜梅教授坚守“身教重于言教”理念，将先进教育理念融入专业建设和课程教学，探索创新型、复合型人才培养的新模式。主持山东省教研重点项目1项，作为第一完成人获得山东省教学成果一等奖1项，建设国家级实验教学示范中心、工程实践教育中心等国家级、省级教学平台3个，获国家级教学成果二等奖1项，参编国家规划教材2部，所在教学团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。

颜梅说，是学校良好的氛围影响着她，她讲述了这样一个小故事。本科就读期间曾上过一门课《电工技术基础》，有一天，她收到这门课的主讲教师——自动化与电气工程学院王焱教授的微信。她告诉颜梅老师，本科时的作业本她还留着。毕业已经二十多年学生的作业还被任课教师保存着，这是老师对学生的爱与责任，这是“济大力量”，济大教师这种热爱学生的优良传统就在教师间一代代的传承，颜梅老师在传承中实践着这种优良的传统。学生慕名前来咨询请教关于考研、出国、工作等方面的各种问题，颜梅教授都是一一耐心解答，并尽量提供一些力所能及的帮助。在日常教学和学生管理工作中，她细致了解学生生活及学习状况，对困难学生及时进行心理疏导，积极帮助贫困学生解决生活费和学费等实际问题。

颜梅教授是“传道授业解惑”的老师，亦是青年教师成长路上的“引路人”。化学化工学院青年泰山学者张彦教授与颜梅老师保持着“亦师亦友”的师生关系。张彦说：“颜梅老师不论从学习上，还是工作生活上，都给予我们很大关注。她的心中装着团队的每个人，关注年青教师的成长，关爱学生成才。”

2022年底，颜梅教授又被任命为学校科技处处长，在新的管理岗位上，颜梅身上的担子更重了，“拼”的精神在她身上延续。她对学校的科技工作作出了自己的畅想。科技处将贯彻落实学校第四次党代会精神，聚焦国家重大战略和绿色发展需求，开展黄河流域生态保护和绿色低碳高质量发展联合攻关；通过组建大团队、构筑大平台、争取大项目、创造大成果，提升科技创新实力；要强化有组织科研，体现科技管理的顶层设计，用政策“激发教师们做科研的原动力”；要强化服务行业产业能力，以服务行业和区域产业需求为牵引，突出济大科技创新特色。学校科技工作将主动服务国家、行业、产业和区域重大需求，为学校高质量发展提供有力支撑。

（稿件来源：济南大学 文/刘珂珂 陈敏）